2012年10月16日星期二

371688� 源 � � 指 � � � 例01:01:34

� 技 � 走 向 管 理
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� � 地 �:10月23-24日 上 海 10月26-27日 北 京 10月30-31日 深 圳
� 加 � 象:企 � CEO/� � 理、研 � � � 理/副 �、公 司 � 工/技 � � �、

研 � � 目 � 理/� 品 � 理、中�部�理、研��量部�理 、PMO(

� 目 管 理 � 公 室)主 任 、走 上 管 理 � 位 的 技 � 人 � 等

� � � 用:4000元/� 天 *� 一 � 一,不 再 打 折 需在同一�月的同一�程才享

有此�惠,��一人收�2600元。(含�天中餐、指定教材、��、茶�)

� �☆� �:�♂球♂企♂�♂培♂�♂�

全 � 咨 � � �:4 0 0 6-7 9 9-7 7 0

上 海 部 � 名 � �: 0 2 1 ~ 3 1 0 0 → 1 0 7 6

深 圳 部 � 名 � �: 0 7 5 5 ~ 6 1 2 8 → 0 1 7 9
 
北 京 部 � 名 � �: 0 1 0 ~ 5 1 2 9 → 9 8 1 4
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� 程 背 景

根�我�多年�事研�管理咨�的����中�企� 95% 以上的研�中基�主管都是
�技�能力比��的工程�中提拔起�的:
很多��走上管理�位的研�人�角色不能��,�度�注技���;
�真�助下�可是他��不��;
凡事�力��,忙得焦���,可是上司�嫌效率太低;
希望下�多提意�,可是他��什麽都不�,不�意承��任;
上司�制定工作��,可���下手;
不知道如何分派工作,如何����,更不知道如何�保你的��不出差�
…… 致使疲�不堪��不能有效�到整�目�。�一名只�技���的技�人���
��全流程��的�目�理和�某一���域��的部��理 ,在����的�程中,
技�人�要��哪些��、要掌握哪些管理技能 、如何培�自己的��力等是本�程
重�探�的�容。
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� 程 收 益

1.分 享 � � 上 百 � 研 � 管 理 培 � 的 � � � �,通 � � � 的 互 �

� 助 � � 理 清 走 向 管 理 的 困 惑
2.� � 和 分 析 技 � 人 � � 技 � 走 向 管 理 � 程 中 常 � 的 � �
3.掌 握 � � � 技 � 走 向 管 理 的 � 程 中 要 � � 的 � � � �
4.了 解 � 技 � 走 向 管 理 的 五 � 好 � �(� 果 � 向、� � 全 局 、聚
焦 重 �、� � � �、集 思 � 益)
5.掌 握 � � � � 通 的 方 法 技 巧
6.掌 握 走 上 管 理 工 作 � 位 後 需 要 掌 握 的 四 � 核 心 管 理 技 能( 目
� � � �、� � � 分 派 工 作、控 制 � � 偏、� � � 激 �)
7.了 解 成 功 � � � 技 � 走 向 管 理 � � 的 � � � � 要 素
8.分 享 � � � 十 � 咨 � � 目 的 研 � 管 理 的 案 例 � 料(模 板、表 格、
� 例……), � 助 � � 制 定Action Plan,使 得 � � � � 後 回 到 自 己
的 公 司 能 � 很 好 � �
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� 家 介 �

Giles � � 系 � 工 程 � � 合 � � �

� � 背 景:

十�年高科技行���背景,�富的研�管理咨���,在��某大型知名企�工作近
10年,主持和���多�大型�品的研 � 工 作 ,先後�任��� 工 程 �、� 目 �
理、�品 � 理、新 � 品 � 入 部 � �、研 � � 目 管 理 部 � � 等 � 位。
在 任 研 � � 目 管 理 � �期 �,成功��建立了�合��情�的 研 � 流 程
管 理、� 目 管 理、技 � 管 理 � 系。�作�核心�成�全程��了集成�品��
�革�目,�IBM�尖咨���一起工作了四年.全面��了集 成 � 品 � � 管 理
� 革 � 目在某�品�的具�流程落地和推行工作,�整�管理�革�目的成功起到了
至�重要的作用。 後又�IBM��合作, 成 功 主 � 了 功 能 � 域 能 力 提 升 �
目��新 � 品 � 入 流 程 � 平 台 的 建 �; 在��某大型知名企�工作期� ,
��了�公司研 � 管 理 � 不 � � 到 � � 化 的 整 � � 程,熟 � 掌 握 �
� � 先 � 的 研 � 管 理 � � � 中 � 企 � � � 情 � 相 � 合 � � 建
研 � 管 理 � 系 的 方 法 。後�某知名通�公司的邀�,以��的身份�入�公司
的技�中 心 主 � 研 � 管 理 � 系、研 � IT � �, MARKETING 管 理 � 系 的
平 台 建 � 工 作。

研 � 管 理 咨 � � �:
� 事 研 � 管 理 咨 � 工 作 以 �,作 � � 目 � � 成 功 的 主 持 了 格 林
威 �、� 州 威 � 日 新、某 � 子 科 技 集 � 研 究 所 、� 人 通 信 等 � 十
家 企 � 的 � 品 � � 流 程 � 系 � �,� � 局 流 程 � �、知 � 管 理 �
系 � �、中 � � � 管 理 � 系 梳 理、研 � IT � � 、研 � � 目 管 理 �
系 � �、研 � � 量 管 理 � 系、研 � � 效 管 理 � 系 � �、研 � KPI �
系 � � 等 方 面 的 管 理 咨 � � 目。

研 � 管 理 培 � � �:
曾在各地多次� � 研 � � 量 管 理、研 � � 目 管 理、新 � 品 � � 流 程 �
化 � 管 理、� � 品 走 向 量 � 等 公 � �,��千家企�提供了研 � 管 理 公
� � 的 培 �,� � 百 家 企 � � 行 了 研 � 管 理 的 � �;� 事 研 � 管
理 咨 � 工 作 以 � ,作 � � 目 � � 成 功 的 主 持 完 成 了 � 十 � 研 �
管 理 咨 � � 目 � 系 的 建 � <� 品 � � 流 程 � 系 � �、� � 局 流 程
� �,知 � 管 理 � 系 � �, 中 � � � 管 理 � 系 梳 理、研 � IT � �,研
� � 目 管 理 � 系 � �、研 � � 量 管 理 � 系、研 � � 效 管 理 � 系 �
� 、研 � KPI � 系 � � 等 方 面> ,有 著 � 富 的 研 � 管 理 咨 � ��,涉
及 的 行 � 包 括 通 信、� 件、家 �、� 信 � � 商、芯 片、� � 器 械m交 通
� � 等,� 助 � 些 企 � 建 立 高 效、完 � 的 研 � 管 理 � 系,� 中 � 企
� 研 � 管 理 � 系 及 � 新 � 制 有 著 深 刻 的 研 究 和 理 解 ,受 到 客 �
的 高 度 � �。
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� 程 大 �

一、案例分析(0.5)
1)��:技 � 走 向 管 理 的 � �

二、� 技 � 走 向 管 理 的 角 色 定 位 和 角 色 � �(1.5)
1)�什麽要� 技 � 走 向 管 理 (背景、原因)
2)技 � 人 � 的 角 色 定 位 和 素 � 模 型
3)管 理 人 � 的 角 色 定 位 和 素 � 模 型
4)技 � 型 管 理 者 的 角 色 � 核 心 工 作
(技 � 管 理 者 的 不 是 � 不 要 技 �,而 是 � 次 越 高 的 技 � 管 理 者,
越 需 要 技 � � 度、技 � 敏 � 度 � 市 � 敏 � 度,而 且 更 需 要 � 通、
管 理 � � � 技 能)
5)技 � 人 � � 管 理 人 � 的 特 �
6)研 � 人 � 的 特 �
7)角 色 � ��程中常�的��分析
8)角 色 � �的成�之路(角 色、� 度、知 �、技 能)
9)演 � � � � � �

三、� 技 � 走 向 管 理 必 � 的 好 � �(3.5)
1)��的�值�培�
2)���原�
3)��之一:成果�向
4)��之二:��全局
5)��之三:聚焦重�
6)��之四:����
7)��之五:集思�益

四、研 � 管 理 者 如 何 � � � � 通(1.5)
1)研 � 管 理 者自己�通能力不�而��又不懂技�怎麽�?
2)�什麽研 � 工 作 自己�得�展的很好�得不到老板或��的�可?
3)� � � � 通的重要性
4)��"革命先烈"的教�分享
5)� � 的 � 通 � 型
6)� � 的 � 通 � 型 � � 通 的 影 �
7)� � � � 通的��(尤其是�有技�背景的��)
8)� � � � 通的要�
9)高 � � � 喜 � 的 � 通 方 式
10)� � � � 通的方式、方法�技巧
11)� � � � 通�慎�位思考
12)向����方式和工具
13)���上��常�的��分�
14)�什麽 � � 在 � 上 � 是 不 � 追 著 �?
15)高 � 管 理 者 � 研 � 的 � 通 信 息 需 求(� � � �、� 源 � �、管
理 � 化 � �)� � 介 � 和 模 板 演 示
16)分 辨 � � 的 真 正 需 求
17)要想成功� 技 � 走 向 管 理首先做�成功的下�
18)如何做�成功的下�
19)研�:��本�元的��列出以後改�的三�要�

五、� 技 � 走 向 管 理 的 四 � 核 心 管 理 技 能 之一:目 ��� �(1.0)
1)目��我�的影�
2)�人目�和��目�的�系
3)如何根�公司的�略要求制 定 研 � 部 � 和 研 � � 目 的 目 �
4)研 � 部 � 和 � 目 的 目 � 如 何 分 解 到 � 人
5)如何�助下�制定工作目�
6)目�的制定�下�(SMART化、�景化、共享化、承�化(PBC)
7)研 � � 目 的 目 � �什麽不容易SMART
8)�什麽培�了很多次SMART研��目目��是做不到SMART
9)研 � 工 作 ��的PDCA循�
10)�品平台��、�品路���和�品��、版本��、特性��之�的�系
11)研 � 流 程 � � � 的 � 系
12)研 � � 目 � � 制 定 的 流 程
13)PERT、��路�和GANNT
14)�什麽研��目��不用PERT�
15)� 品 � � � �如何分成四�(�四���的�任主�和制定���)
16)研 � � � � � 源 � � 的 管 理
17)� 源 � � 指 � � � 例
18)� 源 � 施 � � � � 度 的 影 �
19)演�:每�小�制定一�半年��,�表!

六、� 技 � 走 向 管 理 的 四 � 核 心 管 理 技 能 之二:���分派工作(2.0)
1)常 � 研 � � � 形 式 及 � 缺 �
2)如 何 � 研 � 工 作 �行分解
3)� 研 � 人 � 分 派 工 作 的 原 �
4)� 研 � 人 � 分 派 工 作 的 步 �
5)� 研 � 人 � 分 派 工 作 中 容 易 出 � 的 � �
6)研 � � 通 管 理 的 � 容
7)� 通 的 目 的 � 功 能
8)� 通 的 � � � 方 式
9)有 效 � 通 的 障 �/� 哈 � 窗
10)面 � 面 � 通 避 免 的 小 � 作
11)如 何 � 其 它 部 � 分 派 研 � 工 作
12)研 � � 行 力 缺 失的原因分析
13)研 � 管 理 人 � 在 分派工作中容易存在的��、原因和克服
14)� 研 � 技 � 人 � �造�景、描��景,尤其是�于�目���前途
15)目�共享�任�分配(目�的共享化、目�的承�化、目�的系�化、
任�分配的原�、分配�的抗拒�理、分配�的控制�度、
分配後的跟��控制、�果反�)
16)� 研 � 技 � 人 � 空 �(猴子管理、授�的五�原�、共享���管理)
17)活�演� 30 分�:�克��――上中下三�互�(��:管理�人��事
,三�角色定位,目�下�,控制�跟�,�景�目�共享,�果反�等)
18)案例研�:研�技�型��的成�常被迫承��急的�目周期,�如何�理?
19)案例研�:�予研�技�人�的空�到底多大,犯什麽�的��可以接受?
20)案例研�:任�下�後完成得不好但因�是碰到困�又怎麽�理?
21)案例研�:一�人承�多��目遇到�源�突怎麽�
22)案例研�:����意�不一致,怎麽�?

七、� 技 � 走 向 管 理 的 四 � 核 心 管 理 技 能 之三:控制��偏(1.5)
1)研 � 工 作 �什麽�以控制
2)研 � 工 作 的 � � 管 理 � � � 管 理
3)研 � 工 作 追�的步�
4)研 � 工 作 控 制 方 法 之 一:�� (具 � 操 作 � 模 板)
5)研 � 工 作 控 制 方 法 之 二:�告�制 (具 � 操 作 � 模 板)
6)研 � 工 作 控 制 方 法 之 三:�� (具 � 操 作 � 模 板)
7)研 � 工 作 控 制 方 法 之 四:合同��任�� (具 � 操 作 � 模 板)
8)研 � 工 作 控 制 方 法 之 五:�警系� (具 � 操 作 � 模 板)
9)研 � 工 作 控 制 方 法 之 六:��教��� (具 � 操 作 � 模 板)
10)研 � 工 作 控 制 方 法 之 七:�� (具 � 操 作 � 模 板)
11)研 � 工 作 控 制 方 法 之 八:非正�控制 (具 � 操 作 � 模 板)
12)研 � 工 作 如 何 度 量、量 化 管 理(有哪些量化指�、PCB)
13)研 � 部 � 中 的"因 人 而 �"的 管 理 方 法
14)研 � � � � 成 本 管 理 的 最 佳 � �
15)研 � � 用 和 成 本 的 控 制 要 �
16)�穿� � 全 流 程 的 研 � � 用 跟 � 和 控 制 要 �
17)研 � � 用 管 理 的 全 流 程
18)� � 成 本 的 管 理 方 法――目 � 成 本 法 及 � 用
19)� 品 生 命 周 期 成 本 的 定 � � � 通 要 素
20)如 何 控 制 � 品 生 命 周 期 成 本
21)如 何 � � � 和 投 � 角 度 控 制 研 � 多 � 目 � 源
22)� 于 控 制 的 � �(用人不疑、甩手掌�、��新的矛盾)
23)� 于 研 � � 行 力

八、� 技 � 走 向 管 理 的 四 � 核 心 管 理 技 能 之四:� ��激 �(2.0)
1)研 � � � � 威 力 的 � 源
2)研 � � � 如 何 � 展 � 人 魅 力
3)如 何 � � 不 同 � 境 和 不 同 的 研 � 人 � � 行 情 景 � �
4)� �:如 何 增 � 研 � � � 的 凝 聚 力 和 士 �
5)研 � � � 如 何 授 �
6)研 � � � 如 何 � � 下 � 和 培 � 接 班 人
7)研 � 人 � 的 考 核 � 激 �(� � � 解)
8)建 立 功 能 型 � � � � 目 型 � � 面 向 � 果 的 � 效 考 核 � 法
9)研 � 技 � 型 人 才 的 培 育 � 任 � � 格 管 理
10)研 � 技 � 型 人 才 的 非 物 � 激 � � 物 � 激 � 方 法
11)演����

九、成功��� 技 � 走 向 管 理��的��(0.5)
1)成功的��角色�位
2)管 理 技 能 的 培 �
3)� 人 修 �(� �、� � 力、� 通 能 力)
4)� � 的 融 合 和 � � 的 打 造
5)� � 走 上 管 理 � 位 的 技 � 人 � 推 � 的 � 籍 和 � 影
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